¿Qué es la convivencia escolar?
La convivencia es la forma en la que viven en conjunto los integrantes de la comunidad escolar. La “convivencia” no sólo se da en un ambiente de armonía, pues refleja tanto las relaciones positivas, como las tensiones y conflictos entre personas. En la escuela, la convivencia es el resultado del conjunto de relaciones que cada uno generamos: estudiantes con estudiantes, docentes con estudiantes, docentes con docentes, directivos con docentes, directivos con estudiantes, etcétera.
¿Qué es la convivencia escolar positiva?
La convivencia escolar positiva se refiere al tipo de coexistencia que se da en la comunidad escolar –personal directivo y administrativo, docentes, estudiantes, y padres de familia- cuando sus integrantes emprenden acciones y actitudes para establecer relaciones sociales basadas en el diálogo, el respeto mutuo, la reciprocidad, la inclusión, la puesta en práctica de valores democráticos y participativos, y una cultura de paz. Para lograr una
convivencia positiva, es necesario:
• Desarrollar el respeto mutuo y la empatía.
• Generar una convivencia armoniosa.
• Identificar, reconocer, celebrar y respetar la diversidad.
• Fomentar un sentimiento de seguridad y pertenencia hacia la comunidad escolar.
• Ejercitar las emociones positivas y saber cómo manejar las emociones negativas.
• Disfrutar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Resolver los conflictos interpersonales de forma pacífica.
• Relacionarnos utilizando habilidades como la escucha activa, la comunicación efectiva y el trabajo
colaborativo.
• Trabajar nuestra motivación.
La convivencia positiva contribuye a construir un ambiente escolar positivo. Al ambiente escolar lo determinan las
formas de interacción y cultura de convivencia entre los integrantes de la comunidad, los mecanismos de
participación y expresión, el aprovechamiento de los espacios y recursos, así como las aspiraciones y expectativas de los integrantes del plantel. Es decir, el ambiente escolar está conformado por las relaciones sociales y la influencia de factores personales, estructurales y funcionales del plantel. Lograr una convivencia positiva, implica el compromiso y trabajo activo de toda la comunidad escolar para acordar e implementar acciones para el bienestar de todas y todos. Para esta labor, los Acuerdos de Convivencia son una herramienta de gran utilidad.
La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros.
La aconvivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres y madres fundamentalmente.
Acuerdos de convivencia
La aconvivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres y madres fundamentalmente.
Acuerdos de convivencia
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